水母星球APP是一款專(zhuān)為6-18歲青少年兒童設(shè)計(jì)的腦智開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)軟件,以腦科學(xué)、認(rèn)知神經(jīng)學(xué)理論為基礎(chǔ),結(jié)合生物反饋技術(shù),通過(guò)場(chǎng)景化訓(xùn)練模式幫助用戶(hù)提升專(zhuān)注力、記憶力、情緒調(diào)節(jié)能力及學(xué)習(xí)效率。軟件通過(guò)科學(xué)化、趣味化的訓(xùn)練體系,解決青少年注意力分散、學(xué)習(xí)效率低下、情緒波動(dòng)等成長(zhǎng)問(wèn)題,為終身學(xué)習(xí)能力奠定基礎(chǔ)。

1、專(zhuān)注力訓(xùn)練系統(tǒng)
腦電生物反饋訓(xùn)練:通過(guò)連接自主研發(fā)的腦電采集設(shè)備,實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)用戶(hù)腦電波狀態(tài),將專(zhuān)注力水平轉(zhuǎn)化為可視化數(shù)據(jù)。用戶(hù)通過(guò)完成場(chǎng)景化游戲任務(wù),在動(dòng)態(tài)反饋中學(xué)會(huì)自主調(diào)節(jié)大腦活動(dòng)。
舒爾特方格訓(xùn)練:采用國(guó)際公認(rèn)的注意力訓(xùn)練方法,提供3×3至5×5難度可調(diào)的數(shù)字方格。用戶(hù)需按順序點(diǎn)擊數(shù)字,系統(tǒng)記錄完成時(shí)間及錯(cuò)誤率,逐步提升視覺(jué)廣度與搜索速度。
變色大師挑戰(zhàn):要求用戶(hù)快速判斷文字顏色而非詞義,通過(guò)反直覺(jué)訓(xùn)練增強(qiáng)認(rèn)知靈活性,改善注意力轉(zhuǎn)換能力。
2、認(rèn)知能力提升模塊
學(xué)霸進(jìn)階課程:涵蓋太空科幻、自然人文、數(shù)學(xué)科技等主題,結(jié)合工作記憶、計(jì)算能力、邏輯推理等訓(xùn)練內(nèi)容。課程以游戲化形式呈現(xiàn),用戶(hù)通過(guò)闖關(guān)解鎖新知識(shí),系統(tǒng)根據(jù)表現(xiàn)動(dòng)態(tài)調(diào)整難度。
感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練:針對(duì)注意力困難兒童設(shè)計(jì),通過(guò)平衡球、軌跡追蹤等互動(dòng)任務(wù),協(xié)調(diào)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)與肢體運(yùn)動(dòng),提升信息處理效率。
3、正念放松體系
場(chǎng)景化冥想課程:提供日間放松、睡前冥想、情緒調(diào)節(jié)等場(chǎng)景化音頻引導(dǎo),配合3D環(huán)境音效幫助用戶(hù)快速進(jìn)入放松狀態(tài)。長(zhǎng)期練習(xí)可改善睡眠質(zhì)量,緩解焦慮情緒。
呼吸訓(xùn)練工具:內(nèi)置深呼吸計(jì)時(shí)器與可視化呼吸波形圖,指導(dǎo)用戶(hù)通過(guò)腹式呼吸調(diào)節(jié)自主神經(jīng)系統(tǒng),降低壓力水平。
4、個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑
智能評(píng)估系統(tǒng):首次使用時(shí)通過(guò)10分鐘基礎(chǔ)測(cè)試生成用戶(hù)能力畫(huà)像,涵蓋專(zhuān)注力穩(wěn)定度、高專(zhuān)注時(shí)長(zhǎng)占比等12項(xiàng)指標(biāo)。
動(dòng)態(tài)訓(xùn)練計(jì)劃:根據(jù)評(píng)估結(jié)果自動(dòng)匹配訓(xùn)練內(nèi)容,每周更新難度梯度。家長(zhǎng)可通過(guò)APP查看訓(xùn)練報(bào)告,了解孩子進(jìn)步軌跡。
5、家長(zhǎng)協(xié)同管理
多賬戶(hù)管理:支持一個(gè)家長(zhǎng)賬號(hào)綁定多個(gè)兒童賬號(hào),獨(dú)立記錄訓(xùn)練數(shù)據(jù)。
成長(zhǎng)檔案庫(kù):自動(dòng)歸檔歷史訓(xùn)練報(bào)告,生成年度能力發(fā)展曲線(xiàn)圖,為升學(xué)規(guī)劃提供數(shù)據(jù)支持。

1、科學(xué)可視化報(bào)告
每次訓(xùn)練后生成包含6大維度、20項(xiàng)細(xì)分指標(biāo)的動(dòng)態(tài)報(bào)告,通過(guò)雷達(dá)圖直觀展示專(zhuān)注力、反應(yīng)速度、情緒穩(wěn)定性等能力變化。報(bào)告提供具體改進(jìn)建議。
2、無(wú)障礙操作設(shè)計(jì)
界面采用高對(duì)比度配色與大字體圖標(biāo),支持語(yǔ)音導(dǎo)航操作。訓(xùn)練過(guò)程中若用戶(hù)分心,系統(tǒng)會(huì)通過(guò)震動(dòng)提醒重新聚焦任務(wù)。
3、隱私安全保障
通過(guò)國(guó)家信息安全等級(jí)保護(hù)三級(jí)認(rèn)證,腦電數(shù)據(jù)采用端到端加密傳輸,存儲(chǔ)于本地設(shè)備而非云端。家長(zhǎng)可隨時(shí)刪除歷史記錄。

1、跨學(xué)科理論支撐
由北京師范大學(xué)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室提供學(xué)術(shù)指導(dǎo),課程內(nèi)容基于2000+例中國(guó)兒童腦電數(shù)據(jù)建模,確保訓(xùn)練方案符合本土化學(xué)習(xí)需求。
2、適配多場(chǎng)景需求
課前預(yù)熱:10分鐘腦電反饋游戲幫助快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)
課后復(fù)習(xí):通過(guò)知識(shí)闖關(guān)鞏固課堂內(nèi)容
考前減壓:正念課程緩解考試焦慮
3、持續(xù)內(nèi)容更新
每月上線(xiàn)2-3款新訓(xùn)練游戲與課程,聯(lián)合中科院心理所開(kāi)發(fā)季節(jié)性主題內(nèi)容。

1、填寫(xiě)用戶(hù)信息
登錄后進(jìn)入個(gè)人中心,點(diǎn)擊添加兒童檔案。
輸入孩子姓名、性別、出生日期、所在年級(jí)等基本信息。
2、完成基礎(chǔ)測(cè)試
系統(tǒng)自動(dòng)跳轉(zhuǎn)至能力評(píng)估頁(yè)面,點(diǎn)擊開(kāi)始測(cè)試。
測(cè)試過(guò)程中保持環(huán)境安靜,避免干擾。
3、生成初始報(bào)告
測(cè)試結(jié)束后,系統(tǒng)顯示專(zhuān)注力、反應(yīng)速度、短期記憶等6項(xiàng)初始能力值。
點(diǎn)擊保存報(bào)告至成長(zhǎng)檔案,或直接進(jìn)入下一步訓(xùn)練計(jì)劃制定。

Q1:腦電設(shè)備佩戴不舒適怎么辦?
A1:智腦環(huán)采用醫(yī)用級(jí)硅膠材質(zhì),可調(diào)節(jié)松緊度。若仍不適,可聯(lián)系客服更換不同尺寸配件。
Q2:設(shè)備離線(xiàn)后數(shù)據(jù)會(huì)丟失嗎?
A2:訓(xùn)練數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)存儲(chǔ)于本地,網(wǎng)絡(luò)恢復(fù)后自動(dòng)同步至云端。單次訓(xùn)練最多可離線(xiàn)保存30天記錄。
Q3:多久能看到明顯改善?
A3:根據(jù)個(gè)體差異,通常4-6周可觀察到專(zhuān)注力指標(biāo)提升,8-12周學(xué)習(xí)效率顯著改善。建議保持每周5次、每次20分鐘的訓(xùn)練頻率。
Q4:孩子抗拒訓(xùn)練怎么辦?
A4:可從趣味游戲模塊入手,逐步過(guò)渡到系統(tǒng)課程。家長(zhǎng)可參與親子PK模式增加互動(dòng)性。
v1.1.17:
提升體驗(yàn),修復(fù)部分問(wèn)題。
v1.1.16:
提升了穩(wěn)定性。
v1.1.15:
水母星球APP,結(jié)合星學(xué)霸腦機(jī)接口智能終端,深度融合了腦科學(xué)、腦電生物反饋技術(shù)及認(rèn)知神經(jīng)學(xué)理論,提供針對(duì)青少年兒童腦智鍛煉的全方位解決方案。鍛煉模式包含腦電生物反饋訓(xùn)練、認(rèn)知能力訓(xùn)練、正念放松訓(xùn)練、學(xué)霸進(jìn)階訓(xùn)練、個(gè)性化學(xué)習(xí)、模擬與游戲化學(xué)習(xí)等多個(gè)板塊,寓教于樂(lè),致力于幫助青少年兒童全面提升腦高級(jí)功能與心智發(fā)育水平,培養(yǎng)終身受益的學(xué)習(xí)能力。
v1.1.13:
優(yōu)化系統(tǒng)性能,體驗(yàn)更順暢。
錄音:允許程序錄制聲音通過(guò)手機(jī)或耳機(jī)的麥克
讀取系統(tǒng)日志:允許應(yīng)用程序讀取系統(tǒng)底層日志
改變WiFi狀態(tài):允許應(yīng)用程序改變wifi連接狀態(tài)
讀取電話(huà)狀態(tài):允許程序訪(fǎng)問(wèn)電話(huà)狀態(tài)
訪(fǎng)問(wèn)定位額外命令 :允許程序訪(fǎng)問(wèn)額外的定位提供者指令
使用藍(lán)牙:允許應(yīng)用程序連接到藍(lán)牙設(shè)備配對(duì)
藍(lán)牙管理:允許程序進(jìn)行發(fā)現(xiàn)和配對(duì)新的藍(lán)牙設(shè)備
掛載文件系統(tǒng):允許程序掛載、反掛載外部文件系統(tǒng)
寫(xiě)入外部存儲(chǔ):允許程序?qū)懭胪獠看鎯?chǔ)
讀取設(shè)備外部存儲(chǔ)空間的文件:允許應(yīng)用程序讀取設(shè)備外部存儲(chǔ)空間的文件
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