班級(jí)優(yōu)化大師APP作為希沃傾力打造的一款教育管理工具,旨在構(gòu)建高效、有序且充滿活力的課堂環(huán)境,特別針對(duì)教師和家長(zhǎng)的需求進(jìn)行了深度定制。它不僅是一款簡(jiǎn)單的學(xué)生評(píng)價(jià)系統(tǒng),更是一個(gè)集課堂管理、家校溝通與班務(wù)處理于一體的綜合解決方案。通過智能化技術(shù)與教育場(chǎng)景的無縫結(jié)合,該應(yīng)用賦能教師輕松掌握課堂節(jié)奏,實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)的同時(shí),也極大地提升了家校溝通的效率和質(zhì)量。在班級(jí)優(yōu)化大師APP中,教師能夠輕松創(chuàng)建自己的班級(jí),邀請(qǐng)學(xué)生及家長(zhǎng)加入,利用海量有趣的卡通頭像代表每位學(xué)生,讓每個(gè)孩子成為課堂的主角。無論是課堂表現(xiàn)還是課后反饋,教師都能基于預(yù)設(shè)的評(píng)價(jià)模板,對(duì)學(xué)生進(jìn)行多元化的評(píng)價(jià)記錄,這一切過程自動(dòng)化,評(píng)價(jià)結(jié)果實(shí)時(shí)同步至家長(zhǎng)端,確保家校溝通的透明度。軟件還提供了便捷的通知發(fā)布功能,確保家長(zhǎng)及時(shí)收到重要信息,避免消息在群聊中被忽略,加強(qiáng)了家校之間的聯(lián)系。

【點(diǎn)評(píng)學(xué)生】創(chuàng)建自己的班級(jí),邀請(qǐng)學(xué)生及家長(zhǎng)加入,海量有趣的卡通頭像代表著每位學(xué)生,不管是在課堂還是在課余時(shí)間,都可以根據(jù)評(píng)語模板隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行多元化評(píng)價(jià)記錄,老師不必花時(shí)間去統(tǒng)計(jì)總分,一切自動(dòng)化并可同時(shí)同步給家長(zhǎng)手機(jī)端,通過電子評(píng)價(jià)系統(tǒng)更好地管理班級(jí)。
【發(fā)布通知】隨時(shí)發(fā)送重要通知給各位家長(zhǎng),家長(zhǎng)是否已經(jīng)瀏覽,是否已經(jīng)對(duì)于您的消息進(jìn)行了反饋,家長(zhǎng)的不同想法,一目了然。避免消息被淹沒在群聊中,再也不用疑惑家長(zhǎng)是否已經(jīng)看到消息,再也不用擔(dān)心學(xué)生帶給家長(zhǎng)的話走了樣。
【布置作業(yè)】實(shí)時(shí)快捷布置作業(yè),支持發(fā)送圖片、語音、文字、視頻、鏈接等內(nèi)容。 例如把黑板作業(yè)拍攝下來發(fā)送給學(xué)生及家長(zhǎng),再也不用擔(dān)心孩子記錯(cuò)作業(yè)內(nèi)容。
置頂光榮榜,教學(xué)節(jié)奏隨心掌控:實(shí)時(shí)發(fā)送點(diǎn)評(píng),分?jǐn)?shù)排名即時(shí)刷新,激發(fā)學(xué)生好勝心,課堂氛圍一鍵優(yōu)化
個(gè)性化頭像,讓孩子愛上課堂:海量有趣的學(xué)生頭像,隨分?jǐn)?shù)增加華麗升級(jí),每個(gè)孩子都是主角
多元化評(píng)價(jià),捕捉學(xué)生閃光點(diǎn):全方位評(píng)價(jià),自定義評(píng)價(jià)類型,獎(jiǎng)勵(lì)勛章豐富多彩,從此不再只有小紅花
報(bào)表自動(dòng)生成,課堂表現(xiàn)一目了然:班級(jí)報(bào)表一鍵導(dǎo)出,智能評(píng)測(cè)孩子在校表現(xiàn),老師、家長(zhǎng)實(shí)時(shí)同步預(yù)覽

一、及時(shí)發(fā)送鼓勵(lì),優(yōu)化課堂氛圍
提供網(wǎng)頁端及手機(jī)端操作,課上課下都可及時(shí)給學(xué)生發(fā)送反饋。
老師可編輯不同種類的反饋類型,提倡多元化、個(gè)性化培養(yǎng)。
手機(jī)端自動(dòng)生成報(bào)表,隨時(shí)查看學(xué)生成長(zhǎng)情況。
二、卡通化界面與游戲化操作
深受學(xué)生喜歡的卡通化設(shè)計(jì)界面及音效能極大的提升孩子們的課堂興趣。
隨時(shí)刷新的記分牌,類似于游戲化的成長(zhǎng)系統(tǒng),讓孩子們積極參與課堂,激發(fā)好勝心。
三、多位老師同步管理班級(jí)
同一班級(jí)可邀請(qǐng)多位老師一起管理,共同給班級(jí)的學(xué)生發(fā)送反饋。
數(shù)據(jù)自動(dòng)同步,班主任及任課教師均可查看班級(jí)課堂的最新進(jìn)展。
四、邀請(qǐng)家長(zhǎng)查看學(xué)生的課堂表現(xiàn)
老師可邀請(qǐng)家長(zhǎng)加入班級(jí),家長(zhǎng)在手機(jī)端可隨時(shí)查看學(xué)生在學(xué)校的各種表現(xiàn)。
數(shù)據(jù)后臺(tái)自動(dòng)同步給家長(zhǎng)端,家長(zhǎng)可隨時(shí)知曉孩子在課堂上的各種情況,省去老師的重復(fù)轉(zhuǎn)述。

第一步:打開軟件并登錄。
第二步:進(jìn)入班級(jí),點(diǎn)擊右下角“光榮榜”。

光榮榜有以下功能:
1、 點(diǎn)擊光榮榜上的姓名,可以直接給學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)評(píng),在講解課件時(shí)無需進(jìn)行軟件切換;

2、 點(diǎn)擊【主界面】按鈕,可以調(diào)出主界面;
3、 點(diǎn)擊【小組】按鈕,可以在個(gè)人和小組光榮榜之間切換;

4、 點(diǎn)擊【收起】按鈕,可以將光榮榜隱藏,點(diǎn)擊“小猴子”可以再次調(diào)出光榮榜。

1、注冊(cè)時(shí)如何選擇自己的身份?
當(dāng)您是教師,請(qǐng)?jiān)谧?cè)時(shí)選擇教師身份;
當(dāng)您是家長(zhǎng),請(qǐng)?jiān)谧?cè)時(shí)選擇家長(zhǎng)身份;
當(dāng)您既是家長(zhǎng)又是老師時(shí),請(qǐng)以教師的身份注冊(cè),并不會(huì)影響您的操作。
2、老師可以創(chuàng)建多少個(gè)班級(jí)?
目前設(shè)定的是老師最多可以創(chuàng)建5個(gè)班級(jí),一旦超過5個(gè)班級(jí)老師如果還想創(chuàng)建班級(jí)的話,必須要解散之前的班級(jí)才可以創(chuàng)建新的班級(jí)。
同時(shí)老師可以加入到10個(gè)班級(jí)中,作為任課教師的身份協(xié)助管理別的班級(jí)。
3、如何解散班級(jí)?
班級(jí)一旦被解散后,學(xué)生信息將被刪除并無法恢復(fù),請(qǐng)謹(jǐn)慎操作。
4、任課老師與班主任在班級(jí)中的權(quán)限有什么不同?
任課老師不能在班級(jí)中添加學(xué)生,編輯學(xué)生;也不能創(chuàng)建小組與編輯小組信息;
其他的權(quán)限與班主任沒有區(qū)別;這樣任課老師就可以協(xié)助班主任一起管理班級(jí)了哦。
5、班級(jí)中創(chuàng)建學(xué)生的人數(shù)上限是多少?
目前我們?cè)O(shè)定的一個(gè)班最多可添加200位學(xué)生,只要不超過200位都是可以添加的哦。
6、家長(zhǎng)可以加入多個(gè)班級(jí)嗎?
可以的,家長(zhǎng)可以加入到多個(gè)班級(jí)中,這樣家長(zhǎng)不僅可以查看到孩子在不同班級(jí)的表現(xiàn)情況,也可以查看到不同孩子的表現(xiàn)情況。
不過家長(zhǎng)入班也是有上限的,家長(zhǎng)最多只能加入到10個(gè)班級(jí)中。
v3.0.65.3:
1. 修復(fù)了一些已知問題
v3.0.65:
提升了穩(wěn)定性。
v3.0.64.1:
1、可兌換小紅花單獨(dú)清空
2、可兌換小紅花支持設(shè)置與待改進(jìn)抵扣
v3.0.64:
1.新增集體搜索
2.新增班級(jí)點(diǎn)評(píng)模版
3.性能優(yōu)化
寫入外部存儲(chǔ):允許程序?qū)懭胪獠看鎯?chǔ)
讀取設(shè)備外部存儲(chǔ)空間的文件:允許應(yīng)用程序讀取設(shè)備外部存儲(chǔ)空間的文件
拍照權(quán)限:允許程序訪問攝像頭進(jìn)行拍照
錄音:允許程序錄制聲音通過手機(jī)或耳機(jī)的麥克
讀取聯(lián)系人:允許應(yīng)用程序讀取用戶的聯(lián)系人信息
掛載文件系統(tǒng):允許程序掛載、反掛載外部文件系統(tǒng)
讀取系統(tǒng)日志:允許應(yīng)用程序讀取系統(tǒng)底層日志
獲取網(wǎng)絡(luò)狀態(tài):允許獲取網(wǎng)絡(luò)信息狀態(tài)
使用振動(dòng):允許程序振動(dòng)
訪問網(wǎng)絡(luò):允許程序訪問網(wǎng)絡(luò)連接,可能產(chǎn)生GPRS流量
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